童年進入科技時代，孩子們玩什么？

【小D導語】 ?

當跳皮筋、編花籃、丟手絹、拍洋畫、彈球這些曾經(jīng)在我們的童年里留下深刻烙印的游戲，被平板電腦、智能手機、游戲機等各種科技產(chǎn)品和電子產(chǎn)品取代時，我們終于發(fā)現(xiàn)，科技和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展不僅改變著成人的工作和生活，同時也在潛移默化地影響著孩子們的成長。

六一兒童節(jié)期間，媒體采訪了多位科技行業(yè)的高管和從業(yè)者，從他們的育兒親身經(jīng)歷中感受到了科技發(fā)展帶給兒童教育的變化，特此呈現(xiàn)給大家。希望能夠給面臨同樣問題的爸爸媽媽帶來一些啟發(fā)。

接觸的新事物分享給孩子們，幫助他們與時俱進。 童年進入科技時代，孩子們玩什么？

LifeSmart CEO董熠的9歲女兒會用筆記本電腦做PPT；5歲小兒子也能用一些iPad應用畫畫。

因為我們自己在做Lifesmart智能家居，平時也會讓孩子去接觸這些產(chǎn)品。像我的女兒9歲，已經(jīng)可以用筆記本做PPT，也會通過iPad查閱資料，5歲的小兒子也能用一些iPad應用來畫畫，有時會和他們一起玩Wii。至于電視他們已經(jīng)不太?？戳耍径际峭ㄟ^Apple TV點播看動畫片。試過把Shine的手環(huán)附件綁在小朋友鞋上，一天下來發(fā)現(xiàn)孩子的運動量真是驚人??！

當然，我們也會嚴格控制孩子對科技產(chǎn)品的使用，平時是不給小朋友玩iPhone或者iPad上面的游戲的，周末玩每次會控制在10-30分鐘。教育小朋友需要為他們定好邊界，他們就會慢慢習慣，當然這也是個紀律。

孩子們使用教育App時，家長需要適當引導。 童年進入科技時代，孩子們玩什么？

滬江網(wǎng)副總裁徐華和兒子。有聲圖書是小朋友喜歡的產(chǎn)品，會下載在iPad里。

小孩子接觸科技產(chǎn)品和電子產(chǎn)品的年齡越來越短，我的兒子現(xiàn)在4歲，從2歲起就開始使用iPad了，有時也會用手機玩兒游戲，或者用電腦和DVD看視頻，電視主要用來看動畫片，比如《熊出沒》和《喜羊羊》。

科技的發(fā)展給小孩的學習提供了很多方便。我平時會利用手機App來幫助小孩子學習，比如寶寶巴士、悟空識字、字母ABC、CC貓唱兒歌。但是教育類的App沒有互動和講解的過程，只是給他一個試錯的機會，但他并不知道為什么選這個答案，所以我會帶著孩子一起玩、引導他，告訴他為什么要選這個答案，也能增加小孩和父母之間的互動。 設置障礙來激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。 童年進入科技時代，孩子們玩什么？

新東方聯(lián)合創(chuàng)始人王強的兒子（右二）。從9歲開始就學著設計網(wǎng)站。

我的小孩從小接受美國教育，他們那邊很強調獨立性和自理能力。我兒子對科技產(chǎn)品有很濃厚的興趣，他從9歲開始就學著設計網(wǎng)站，現(xiàn)在讀10年級。前不久在朋友的介紹下為紐約馬拉松設計網(wǎng)站，平時也會和同學一起拍攝課程電影，并上傳到YouTube上。

很多孩子對科技是很感興趣的，對于產(chǎn)品也有較強的需求。在這方面，我的教育方式是，不會直接給他買，而是為他設置重重障礙，讓他最終去贏得這件東西，同時激發(fā)他的動手能力。比如他9歲的時候來北京，當時家里沒有通網(wǎng)絡。后來他自己研究出了怎么通過手機藍牙功能連上網(wǎng)絡。這就是我的目的。

鼓勵孩子利用網(wǎng)絡，也要讓他們學會思考。 童年進入科技時代，孩子們玩什么？

品友互動CEO黃曉南和女兒們。有聲學習資料給孩子們帶來更多的學習樂趣。

我的孩子做作業(yè)很多時候都需要通過網(wǎng)絡搜集資料，他們很小的時候就會使用電腦獲得和組織信息、看視頻、玩游戲、寫作業(yè)，兩三歲的時候就已經(jīng)能夠熟練使用iPad。尤其是在英語學習方面，因為除了課堂之外，還能通過網(wǎng)絡上的互動游戲或者下載國外的原版視頻來學習。

但從另一方面來看，由于獲取信息變得更加容易，面對了外界太多的刺激，孩子們對于問題的思考可能變得更少了。所以我也會鼓勵他們多去看書，經(jīng)典內容通過深度閱讀的方式才能有更深刻的領悟，同時也鼓勵他們更加積極地去思考。

孩子們熱衷的游戲機已經(jīng)被智能手機、平板取代。 童年進入科技時代，孩子們玩什么？

高德CMO金俊和她的兒子們。科技產(chǎn)品調動起孩子積極性，幫助他們更好地發(fā)現(xiàn)新鮮事物。

在我大兒子12歲生日的時候，我送了他一個Kindle，到目前為止已經(jīng)讀了很多書，旅行外出時會帶在身邊，充分利用了碎片化時間。孩子原來熱衷于任天堂DS、PSP、Wii這類游戲機，但現(xiàn)在已經(jīng)被iPhone和iPad所取代了。

蘋果是很了不起的產(chǎn)品，操作起來十分簡單，不用人教，小孩子自己就能上手，甚至發(fā)現(xiàn)一些我們大人都不知道的功能。比如說iPhone 5s可以拍攝慢鏡頭，兄弟倆就會互相拍，做出蒙太奇似的效果，包括全景照片功能也是他們自己發(fā)現(xiàn)的。

像我現(xiàn)在用SONOS無線HiFi聽音樂，小孩子也很感興趣，甚至還會和我搶著聽。

他們是互聯(lián)網(wǎng)一代，從小就通過智能設備了解世界。 童年進入科技時代，孩子們玩什么？

哇噻網(wǎng)CEO趙徑文女兒?；ヂ?lián)網(wǎng)一代從小就會通過智能設備玩游戲、社交、閱讀、看電影。

科技產(chǎn)品的普及給孩子的學習帶來一定幫助。我女兒以前數(shù)學不好，就用iPad下載了數(shù)學的趣味學習應用，慢慢地積累了對數(shù)學的興趣，成績現(xiàn)在還不錯；學英語的時候，也會用iPad搜索單詞如何發(fā)音和如何造句。

我們開發(fā)的親子手工App，女兒也在用，里面包括親子游戲、折紙、手繪、等各種教程，全家一起玩兒手工，能夠促進我們家長和孩子之間的交流互動。有時候我去朋友家里，發(fā)現(xiàn)父母孩子三個人基本上不說話，一人一個手機或者iPad，三人各玩各的，這樣就很不好。 ? 所以說在使用智能設備方面，家長還是應該注意把握度。

來源：tencent. 整理：iprdaily

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童年進入科技時代，孩子們玩什么？

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