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以案說(shuō)法 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)需要發(fā)放盜版教材侵犯他人著作權(quán)嗎?

法院
納暮15小時(shí)前
以案說(shuō)法 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)需要發(fā)放盜版教材侵犯他人著作權(quán)嗎?

#本文僅代表作者觀點(diǎn),不代表IPRdaily立場(chǎng)#


“一起著作權(quán)侵權(quán)糾紛?!?br/>


以案說(shuō)法


培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)需要發(fā)放盜版教材

侵犯他人著作權(quán)嗎?


隨著考公、考研、考證現(xiàn)象的持續(xù)升溫

不少消費(fèi)者選擇到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)

以期獲得理想的成績(jī)


然而

部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)

為了降低經(jīng)營(yíng)成本

使用盜版教材開(kāi)展培訓(xùn)

教培行業(yè)逐漸成為盜版圖書(shū)的“重災(zāi)區(qū)”

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因提供盜版教材被訴的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮


近日,郫都法院就審理了一起著作權(quán)侵權(quán)糾紛,使用盜版教材的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被依法判處賠償原告經(jīng)濟(jì)損失及合理開(kāi)支,并立即停止侵權(quán)行為。


案 情 簡(jiǎn) 介


某出版社將成都某教育公司訴至法院,訴稱(chēng)其對(duì)外銷(xiāo)售的《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》系盜版圖書(shū),侵犯了某出版社的專(zhuān)有出版權(quán)。


成都某教育公司
不認(rèn)可其實(shí)施了侵權(quán)行為:


“我們是個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在開(kāi)辦會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程時(shí),給學(xué)員發(fā)放了《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》作為培訓(xùn)教材,但只是發(fā)給學(xué)員在授課培訓(xùn)中使用,并沒(méi)有對(duì)外銷(xiāo)售,也沒(méi)有單獨(dú)收費(fèi)?!?br/>


經(jīng)過(guò)法院比對(duì),某出版社提供的正版書(shū)籍封面附有防偽標(biāo)識(shí)、防偽鑒別方法,被訴侵權(quán)圖書(shū)與某出版社提供的正版圖書(shū)內(nèi)容一致,但封面未附有防偽標(biāo)識(shí)、紙張質(zhì)量也存在明顯差異,可以確認(rèn)成都某教育公司發(fā)放給學(xué)員的圖書(shū)系侵犯某出版社著作權(quán)的盜版書(shū)籍。


判 決 結(jié) 果


法院認(rèn)為


成都某教育公司雖未就該書(shū)籍單獨(dú)收費(fèi),但被訴侵權(quán)書(shū)籍系從該處取得,成都某教育公司在收取相關(guān)培訓(xùn)費(fèi)用后,向培訓(xùn)學(xué)員提供被訴侵權(quán)書(shū)籍,客觀上構(gòu)成向公眾有償提供出版物復(fù)制品的行為。


成都某教育公司未經(jīng)著作權(quán)人準(zhǔn)許,向他人提供與案涉權(quán)利作品內(nèi)容相同的盜版圖書(shū),侵害某出版社案涉圖書(shū)的專(zhuān)有出版權(quán)。


根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》相關(guān)規(guī)定,成都某教育公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)停止侵害、賠償損失等民事責(zé)任。


由于現(xiàn)有證據(jù)

無(wú)法確定

某出版社的實(shí)際損失

和成都某教育公司的違法所得


法院綜合考慮成都某教育公司侵權(quán)行為的性質(zhì)、時(shí)間、后果,某出版社為制止侵權(quán)行為所支出的合理開(kāi)支、維權(quán)成本等因素,酌情確定成都某教育公司賠償某出版社經(jīng)濟(jì)損失及合理開(kāi)支。


法 官 提 醒


根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第三十三條,圖書(shū)出版者對(duì)著作權(quán)人交付出版的作品,按照合同約定享有的專(zhuān)有出版權(quán)受法律保護(hù),他人不得出版該作品。


原告某出版社依法享有專(zhuān)有出版權(quán),被告成都某教育公司收取培訓(xùn)費(fèi)用后提供盜版教材,并非其所抗辯的免費(fèi)提供。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)購(gòu)買(mǎi)或其他方式持有盜版圖書(shū)并有償提供給參與培訓(xùn)的學(xué)員,屬于對(duì)作品的發(fā)行,侵害了作品權(quán)利人的專(zhuān)有出版權(quán),應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)停止侵權(quán)、賠償損失的民事責(zé)任。


在此提醒公眾


特別是各大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題,對(duì)圖書(shū)教材的來(lái)源和質(zhì)量盡到應(yīng)有的審查義務(wù),從正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)教材。拒絕使用盜版圖書(shū),既是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重和保護(hù),也是教培行業(yè)良性競(jìng)爭(zhēng)、健康發(fā)展的重要保障。


(原標(biāo)題:以案說(shuō)法 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)需要發(fā)放盜版教材侵犯他人著作權(quán)嗎?)


來(lái)源:成都市郫都區(qū)人民法院

編輯:IPRdaily辛夷          校對(duì):IPRdaily縱橫君


注:原文鏈接以案說(shuō)法 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)需要發(fā)放盜版教材侵犯他人著作權(quán)嗎?點(diǎn)擊標(biāo)題查看原文)


以案說(shuō)法 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為培訓(xùn)需要發(fā)放盜版教材侵犯他人著作權(quán)嗎?

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本文來(lái)成都市郫都區(qū)人民法院并經(jīng)IPRdaily.cn中文網(wǎng)編輯。轉(zhuǎn)載此文章須經(jīng)權(quán)利人同意,并附上出處與作者信息。文章不代表IPRdaily.cn立場(chǎng),如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:“http://jupyterflow.com

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