“知識(shí)產(chǎn)權(quán)點(diǎn)亮創(chuàng)新之路”——海淀區(qū)中學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育系列活動(dòng)成功舉辦

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4月20日，由海淀區(qū)科學(xué)研究院、中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心主辦，知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社有限責(zé)任公司協(xié)辦的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)點(diǎn)亮創(chuàng)新之路”——海淀區(qū)中學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育系列活動(dòng)在人大附中舉辦。

中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心教務(wù)一處李娜處長(zhǎng)、北京市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局宣傳教育處李瓊芳副處長(zhǎng)、北京教科院課程教材發(fā)展研究中心管理室江峰主任、海淀區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局劉曙輝調(diào)研員、海淀區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)吳穎慧、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社有限責(zé)任公司行政事業(yè)部車潤(rùn)星主任、網(wǎng)絡(luò)管理中心宮海生主任、中國科技館趙錫祿及中國人民大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)王海玲等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參與此次活動(dòng)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社作為協(xié)辦單位，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)上向海淀區(qū)40多家知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校贈(zèng)送圖書，并在校園開展了內(nèi)容豐富的科普展示活動(dòng)?；顒?dòng)拉開了2016年全國知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育宣傳周的序幕。

參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)合影

在贈(zèng)書儀式的講話中，車潤(rùn)星主任介紹了知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社在知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育上的工作成果。并提到，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓青少年從小形成尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供基礎(chǔ)性支撐是知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社義不容辭的責(zé)任。 

車潤(rùn)星代表知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社向?qū)W校代表贈(zèng)書

本次知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育研究課來自人大附中的姜鳳敏老師對(duì)大家關(guān)心關(guān)注的“發(fā)明與專利”相關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)講解，何玲燕老師也對(duì)“商標(biāo)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”進(jìn)行了講解，聽課現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆。除了會(huì)上研討，還有校園創(chuàng)意創(chuàng)造展示活動(dòng)，供人大附中的同學(xué)們及參加活動(dòng)的學(xué)校代表學(xué)習(xí)參觀。知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社有限責(zé)任公司旗下網(wǎng)站中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)作為活動(dòng)協(xié)辦方，通過展板宣傳、知識(shí)普及、互動(dòng)參與等形式讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)與學(xué)生進(jìn)行了一次親密接觸。高中二年級(jí)的夏染秋同學(xué)主動(dòng)向中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)的工作人員反饋“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園的活動(dòng)很有意義”，劉泉同學(xué)主動(dòng)咨詢了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)。

此外，北京中獻(xiàn)智農(nóng)科技有限公司的技術(shù)人員陳田來帶來了“農(nóng)藥施藥機(jī)器人”進(jìn)行展示，接受了中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)的采訪，并與現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)老師們進(jìn)行了親切友好的互動(dòng)。ICC高中二年級(jí)的馬越同學(xué)對(duì)農(nóng)藥施藥機(jī)器人很有興趣并與陳老師進(jìn)行了深入的交流，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成實(shí)地學(xué)習(xí)考察的意愿。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育研究課—商標(biāo)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育研究課—發(fā)明與專利

馬越同學(xué)向陳老師了解農(nóng)藥施藥機(jī)器人

高二學(xué)生劉泉認(rèn)真閱讀展板上的知識(shí)

學(xué)生閱讀中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)贈(zèng)送的書簽上的知識(shí)

學(xué)生聚集在活動(dòng)展位旁了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)

本次研討會(huì)及校園展示活動(dòng)對(duì)學(xué)生來說，是一次近距離的接觸知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，從小培養(yǎng)創(chuàng)新精神的有益之事。組委會(huì)希望通過此次活動(dòng)，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化帶進(jìn)校園，更好地弘揚(yáng)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)點(diǎn)亮創(chuàng)新之路”的文化理念，為中小學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育奠定基礎(chǔ)。

來源：中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)網(wǎng)

編輯：IPRdaily 彭瑩